piazza Prampolini, 1- 42121 Reggio Emilia (IT)

 

 

 

La struttura di Officina educativa è pronta. Nasce così un nuovo servizio nell’organizzazione del Comune che riunisce e collega in un’unica casa i vari progetti educativi della città. Si pone in continuità con la storia e la cultura pedagogica che Reggio ha elaborato negli ultimi decenni, ma nasce anche per innovare, ampliare e mettere ‘a sistema’ le sue esperienze. Il braccio operativo di Officina è costituito da cinque équipe educative che lavorano nei rispettivi territori nel Comune di Reggio.

Una innovazione, non solo organizzativa e di coordinamento, ma che – pur privilegiando sempre la scuola come agenzia centrale educativa del territorio – allarga la propria visione, attribuendo la responsabilità dell’educare all’intera comunità, che è chiamata ad assumere un ruolo attivo, portando il proprio contributo, sia nella progettazione che nella gestione degli interventi educativi.

Del resto il tema dell’educazione è sempre stato importante per il Comune di Reggio; basti pensare alla nascita e alla crescita di tutto il sistema scolastico zero-sei anni e alla cui qualità si ispirano molti paesi nel mondo. Una centralità, quella dell’educazione, che risulta anche negli obiettivi di mandato del sindaco Graziano Delrio dove l’idea della formazione si estende all’intera collettività.

Officina educativa si offre così per costruire un “Patto educativo” con la città, invitando coloro che, con il rispettivo contributo di pensiero, di progettazione e d’intervento, possano lavorare insieme per la città del domani. La proposta è rivolta a chi gravita intorno al mondo della scuola, coinvolge i Poli sociali territoriali, ma anche il privato sociale e il volontariato.

Il lancio dell’invito pubblico “I reggiani, per esempio”, dove un’intera sezione è dedicata al mondo della scuola, ne è una conferma.

 

 

Compito delle cinque équipe operative territoriali è quello di superare gradualmente la distinzione fra progetti scolastici ed extra scolastici per approdare ad una nuova offerta educativa per il territorio che sarà riassunta nel “Patto educativo territoriale”. Ogni équipe è guidata da un’operatrice che ha maturato, in questi anni, significative esperienze in campo educativo. Ciascuna squadra è composta da educatori in grado di lavorare con i ragazzi, sia nei luoghi “formali” come la scuola e i servizi educativi pomeridiani, sia nel luoghi “informali” come le parrocchie, le associazioni sportive, la strada.

Le cinque équipe assumono le competenze educative per i progetti rivolti ai bambini e ragazzi dai 6 ai 29 anni, rispettivamente sul territorio di competenza corrispondente a quello delle Circoscrizioni cittadine.

Quindi i cittadini, le scuole, le associazioni hanno un riferimento preciso e vicino al territorio. Vi si possono rivolgere sia per richiedere l’accesso e la fruizione dei servizi educativi come Get (Gruppi Educativi Territoriali), CEP (Centro Educativo Pomeridiano) laboratori, atelier, ludoteche, iniziative pomeridiane nelle scuole, laboratori di lingua per ragazzi stranieri neo arrivati, ma anche per dichiarare la propria disponibilità e avanzare proposte di attività educative da realizzare insieme.

 

 

Le grandi scommesse che orientano il lavoro di Officina educativa riguardano soprattutto la costruzione delle condizioni che possano favorire sentimenti di appartenenza alla comunità. Le famiglie sono viste come un anello essenziale del sistema educativo. E poi la scuola. Si vogliono tracciare percorsi di lavoro comune con dirigenti scolastici e insegnanti per creare una scuola come luogo aperto al dialogo e opportunità di crescita per i cittadini, studenti e genitori; una scuola aperta al pomeriggio; una scuola che, con il supporto degli educatori, possa offrire laboratori e atelier, spazi per incontrarsi e promuovere iniziative culturali ed educative; una scuola che sia un laboratorio vivace per i cittadini di ogni età, a partire dai bambini e ragazzi che ne sono i primi protagonisti.